Приложение № 7
УТВЕРЖДЕН
приказом МАУ ДО СШ Советского

Порядок
разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта
1. Общие положения
1.1. Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ в области физической культуры и
спорта устанавливает единые требования к структуре и оформлению, а также
регламентирует порядок принятия и утверждения дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ муниципального автономного учреждения дополнительного
образования «Спортивная школа Советского района (далее - Учреждения).
1.2. Данное положение разработано на основе действующих документов:
•
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской
Федерации» с изменениями и дополнениями;
®
Федеральный закон от 04.12.2007 №329-Ф3 «О физической культуре и спорте в
Российской Федерации» с изменениями и дополнениями;
«
Федеральный закон от 30.04.2021 № 127-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный
закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" и Федеральный
закон "Об образовании в Российской Федерации"
•
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р)
•
Концепция развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 203 0 год
(Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2021 г. № 3894Р)
•
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи».
•
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 24.12.2020 № 44 «Об утверждении санитарных правил СП 2.1.3678-20 «Санитарноэпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений,
оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих
субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание
услуг».
•
Устава Учреждения.
1.3. Данное Положение устанавливает порядок деятельности Учреждения по
разработке и утверждению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ в области физической культуры и спорта, реализуемых в Учреждении.
Положением определяется структура, оформление, порядок и сроки рассмотрения
дополнительных общеразвивающих программ.
1.4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа нормативный документ Учреждения, содержащий максимально полную информацию о
дополнительном образовании и представляющий собой комплекс средств воспитания,
обучения, оздоровления, развития, реализуемый на основе имеющихся ресурсов (кадровых

и материальных), а также имеющий конкретизированные образовательные цель и задачи,
фиксируемые, диагностируемые и оцениваемые образовательные результаты.

к структуре дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
2.1. Структура дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
включает в себя комплекс основных характеристик образования (объем, содержание,
планируемые результаты) и организационно педагогических условий, который представлен
в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических
материалов, а также в предусмотренных Федеральным законом случаях в виде рабочей
программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации (п. 9
в ред. Федерального закона от 31.07.2020 N ЗО4-ФЗ).
2.2. Дополнительная общеразвивающая программа в области физической культуры и
спорта, реализуемая Учреждением, должна включать следующие разделы:
Оглавление
1. Пояснительная записка
2. Направленность программы
3. Срок реализации программы (срок обучения) и возраст поступающих
4. Условия реализации программы
4.1. Наполняемость групп обучающихся
4.2. Продолжительность занятий
5. Формы обучения
6. Планируемый результат освоения программы
7. Учебный план или учебно-тренировочный план
8. Календарный учебный график с указанием:
- количества недель занятий
- времени, предусмотренного для промежуточной и итоговой аттестации (если
программой предусмотрено)
9. Рабочая программа программы
10. Оценочные материалы
11. Методические материалы
Учебно-методические пособия
Требования
2.

3. Порядок согласования и утверждения дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
3.1. Разработанная дополнительная общеразвивающая программа представляется в
учебный отдел до начала учебного года в срок не позднее 1 июля.
3.2. Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы
рассматриваются и принимаются педагогическим советом и утверждаются приказом
директора Учреждения.
3.3. Резолюция о принятии программы на педагогическом совете с указанием
номеров протоколов и даты рассмотрения отражается на титульном листе в верхнем левом
углу; гриф об утверждении программы директором располагается в верхнем правом углу
титульного листа программы.
3.4. Коррективы в программу ежегодно вносятся с учетом результатов мониторинга
полноты и качества реализации программы, последних изменений в законодательстве,
новых нормативных актов и документов.
3.5. После утверждения новой программы прежняя программа считается
утратившей силу.

3.6. Оригиналы утверждённых дополнительных общеразвивающих программ
хранятся в учебной части Учреждения, копии (или электронный вариант) - у тренеровпреподавателей.
3.7. При несоответствии Программы требованиям, установленным данным
Положением, программа возвращается тренеру-преподавателю на доработку в течение
указанного срока.
3.8. В случае отсутствия программы (в соответствии с п.3.6, данного положения) до 1
сентября тренер-преподаватель отстраняется от работы без сохранения заработной платы
до момента её составления.

4. Ответственность разработчиков программ и администрации
4.1. Тренер-преподаватель:
- участвует в разработке (разрабатывает) дополнительную общеобразовательную
общеразвивающую программу;
- разрабатывает самостоятельно учебно-тренировочный план и календарный учебный
график (обязательные элементы) к дополнительной общеразвивающей программе (в
соответствии с п.3.6, данного положения);
- несет ответственность за качество и полноту реализации Программы, объективность
контроля результатов освоения Программы;
4.2. Инструктор-методист и методист:
- участвует в разработке /разрабатывает дополнительную общеобразовательную
общеразвивающую программу;
- организует проведение экспертизы и прохождение согласования Программы;
4.3. Заместитель директора и заведующий отделением осуществляет контроль
выполнения Программы в полном объеме на текущий учебный год.

5. Требования к оформлению текста дополнительной общеразвивающей
программы
5.1. Текст оформляется шрифтом 'Птез Ие\у Котап, кегль - 14, одинарный
межстрочный интервал, выравнивание по ширине страницы.
5.2. Заголовки набираются полужирным шрифтом (кегль - 14, выравнивание по
центру. Точка в конце заголовка не ставится. Заголовок, состоящий из двух и более строк,
печатается через один межстрочный интервал. Заголовок отделяется от предыдущего
текста одним интервалом.
5.3. Приложения нумеруются и располагаются в порядке ссылок на них в тексте
документа.

6. Заключительные положения
6.1. Положение вступает в силу с момента подписания приказа директора Учреждения
и размещается на официальном сайте для ознакомления заинтересованных лиц.
6.2. Директор Учреждения проводит ознакомление педагогических работников,
реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы,
инструктора-методиста, методиста, заместителя директор, заведующего отделением лично
и под роспись.
6.3. Срок действия Положения не ограничен.
6.4. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся приказом директора и
доводятся до сведения работников, реализующих дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы.